תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10

Size: px
Start display at page:

Download "תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10"

Transcription

1 תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית: שאלות לפי נושאים: 3 שאלות העוסקות בנוסחת האיבר הכללי: 3 שאלות העוסקות בסכום סדרה חשבונית: 4 שאלות מסכמות: 5 תשובות סופיות: 8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית: 0 שאלות לפי נושאים: 0 שאלות העוסקות בנוסחת האיבר הכללי: 0 שאלות העוסקות בסכום סדרה הנדסית: שאלות מסכמות: תשובות סופיות: 5 סדרות מעורבות: 6 שאלות מסכמות: 6 תשובות סופיות: 6 סיכום תכונות של סדרה הנדסית אינסופית מתכנסת: 7 שאלות שונות: 8 שאלות כלליות: 8 שאלות מסכמות: 8 תשובות סופיות: 0 סדרות נסיגה: שאלות יסודיות: שאלות מסכמות: תשובות סופיות: 4

2 פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית: נוסחת האיבר הכללי: d והפרש ה הוא a נוסחת האיבר הכללי של סדרה חשבונית המתחילה באיבר, a a d כאשר: הוא מיקום האיבר שערכו בסדרה נתונה ע"י: a a d a כלל נסיגה של סדרה חשבונית: כלל נסיגה של סדרה חשבונית נתון ע"י: a a d שהפרש ה הוא ואיבר ה הראשון הוא d a נוסחת הסכום של סדרה חשבונית: סכום האיברים הראשונים של סדרה חשבונית a a הראשון הוא נתון ע"י: S שהפרש ה הוא ואיבר ה S a d בהצבת נוסחת האיבר הכללי מקבלים: a

3 שאלות לפי נושאים: שאלות העוסקות בנוסחת האיבר הכללי: נתונה הסדרה החשבונית: 7,, 5 7,, מצא את האיבר האחרון בסדרה אם ידוע שיש בה 43 איברים בסדרה חשבונית האיבר השישי הוא 5 והאיבר העשירי הוא 3 מצא מהו האיבר הראשון בסדרה ומהו הפרש הסדרה ) ) )3 מצא כמה איברים יש בסדרה החשבונית:,45,,495, 45, 7, 95, בסדרה חשבונית סכום האיברים השני, החמישי והשמיני הוא 87 וההפרש בין האיבר השנים-עשר לאיבר השישי הוא 4 מצא כמה איברים בסדרה אם ידוע שהאיבר האחרון בה הוא 0 תחביב אחה"צ של שימי הפרעוש הוא לקפוץ על טומי הכלב מנהגו של שימי הוא לקפוץ בדקה הראשונה 4 קפיצות ובכל דקה שאחריה לקפוץ 3 קפיצות יותר מדקה הקודמת כמה דקות אורך תחביב אחה"צ של שימי אם ידוע שבדקה האחרונה הוא קופץ 46 קפיצות? כמה מספרים תלת ספרתיים שמתחלקים ב- 6 יש בין 0 ל- 550? )4 )5 )6 )7 כמה איברים חיוביים ישנם בסדרה החשבונית: 8, 9, 88, 85, מצא את ערכו של x אם ידוע שהאיברים הבאים הם איברים עוקבים בסדרה חשבונית: x 3,3x 4, x )8 נתונה סדרה המוגדרת באמצעות כלל הנסיגה הבא: a a 3 a 5 הוכח שהסדרה חשבונית ומצא מהו האיבר התשעה-עשר שלה )9 3

4 שאלות העוסקות בסכום סדרה חשבונית: מצא את סכום ארבעה-עשר האיברים הראשונים בסדרה החשבונית:,, 3,, 7 נתונה הסדרה החשבונית: 5, 3, 7,, כמה איברים יש לחבר בסדרה )החל מהראשון( כדי להגיע לסכום של 987? תחביב אחה"צ של מימי הפרעושה הוא לקפוץ על טומי הכלב מנהגה של מימי הוא לקפוץ בדקה הראשונה קפיצות ובכל דקה שאחריה לקפוץ קפיצות יותר מדקה הקודמת כמה דקות אורך תחביב אחה"צ של מימי אם ידוע שבכל אחה"צ היא קפצה 46 קפיצות? נתונה הסדרה החשבונית: 63, 7, 67, כמה איברים לכל הפחות יש לחבר בסדרה כדי שהסכום המתקבל יהיה חיובי? נתונה הסדרה החשבונית: 3, 4,3,, בסדרה יש 36 איברים חשב את סכום ארבעה-עשר האיברים האחרונים בסדרה נתונה הסדרה החשבונית:,9,,599 4, 9,4 מחקו כל איבר שלישי בסדרה מצא את סכום האיברים שנותרו סכום האיברים האחרונים בסדרה חשבונית בת 3 איברים גדול ב- 04 מסכום האיברים הראשונים שבה א בטא את באמצעות הפרש הסדרה, d ב נתון כי הפרש הסדרה הוא 8 כמה איברים בסדרה? נתונה סדרה שבה א ב S 4 מצא את ערכם של שלושת האיברים הראשונים בסדרה הוכח כי הסדרה חשבונית ומצא את הפרשה נתונה הסדרה החשבונית: 3,, 7, בסדרה יש 8 איברים חשב את סכום האיברים הנמצאים במקומות האי-זוגיים ואת סכום האיברים הנמצאים במקומות הזוגיים )0 ) ) )3 )4 )5 )6 )7 )8 4

5 בסדרה חשבונית שהפרשה d ובה איברים סכום האיברים במקומות האי-זוגיים הוא 55 וסכום האיברים במקומות הזוגיים הוא 6 הוכח כי d 60 בסדרה חשבונית, שבה מספר אי-זוגי של איברים, גדול סכום כל איברי 4 הסדרה פי מסכום איברי הסדרה הנמצאים במקומות האי-זוגיים 5 כמה איברים יש בסדרה? )9 )0 שאלות מסכמות: בסדרה חשבונית ידוע כי סכום האיברים העומדים במקומות ה- 5, ה- 7 וה- 6 הוא אפס כמו כן ידוע כי סכום שלושת האיברים הראשונים הוא 3 א מצא את האיבר הראשון בסדרה ואת הפרש הסדרה ב מצא את האיבר השלילי הראשון בסדרה ג מצא כמה איברים יש לחבר )החל מהאיבר הראשון( כדי לקבל סכום 0 ) x 3, x 6, x 5 א ב ג לפניך שלושה איברים סמוכים בסדרה חשבונית: ענה על הסעיפים הבאים: x מצא את i ii מצא את הפרש הסדרה a ידוע כי: a 0 מצא את a האיבר האחרון בסדרה הוא: 308 ) בסדרה חשבונית,a,a,,a3 a ידוע כי סכום ארבעת האיברים הראשונים וסכום האיברים ה- 6 עד ה- 9 הם מספרים נגדיים הוכח: a5 0 א נתון: a3 a 4 מצא את a ואת d ב b a המקיימת: 3 b מגדירים סדרה חשבונית חדשה ג מצא את ערך האיבר השלילי הראשון בסדרה ואת מיקומו הסידורי )3 5

6 מצא את סכום כל האיברים החיוביים העומדים במקומות האי-זוגיים נתונים שני טורים חשבוניים: ג 50,44,38, 90, 93, 96, a 0 a לשני הטורים אותו מספר איברים ידוע כי סכום האיברים האחרונים של שני הטורים )האיבר האחרון מהטור הראשון והאיבר אחרון מהטור השני( הוא אפס א מצא את מספר האיברים שבכל טור ב מחברים את האיברים הראשונים מהטור הראשון יחד עם האיברים הראשונים מהטור השני ידוע כי חיבור הסכומים הוא 3480 מצא את אם ידוע שהוא קטן מ- 0 בסדרה חשבונית שבה מספר זוגי של איברים נתון כי סכום ריבועי האיברים העומדים במקומות ה- 4 וה- 5 שווה לריבוע האיבר העומד במקום ה- 6 האיבר הראשון אינו אפס א הוכח את הטענות הבאות: S9 0 ii a 4d i ב האיבר העומד במקום ה- 6 גדול ב- מהאיבר העומד במקום ה- 5 מצא את ואת d מצא את מספר איברי הסדרה אם ידוע כי סכום האיברים העומדים במקומות הזוגיים הוא 504 b שהפרשה d ו- a שהפרשה הוא נתונות שתי סדרות החשבוניות הבאות: d ידוע כי: d d הוא סכום 50 האיברים הראשונים של שתי הסדרות שווה והאיבר העומד במקום b a גדול ב- מהאיבר העומד במקום ה- 37 בסדרה ה- 0 בסדרה d - a א מצא את הפרש הסדרה ב ידוע כי האיבר קטן ב- מ -5 פעמים האיבר מצא את b 50 a b ואת אדם המעוניין לקנות רכב קיבל שתי הצעות מחיר ההצעה הראשונה: לשלם בתשלום הראשון 000 ובכל תשלום שאחריו סכום הגדול ב- 500 מהתשלום הקודם ההצעה השנייה: לשלם בתשלום הראשון 700 ובכל תשלום שאחריו סכום הקטן ב- 450 מהתשלום הקודם ידוע כי מספר התשלומים בהצעה השנייה קטן ב- 4 ממספר התשלומים בהצעה הראשונה א כמה תשלומים יצטרך לשלם לפי כל הצעה? ב מה מחיר הרכב? )4 )5 )6 )7 6

7 a בסדרה חשבונית שבה איברים ידוע כי סכום כל האיברים גדול ב- 66 מפעמיים סכום האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים א הוכח כי d 66 ב ידוע כי הפרש הסדרה הוא 3 הבע באמצעות את סכום האיברים הראשונים ג סכום האיברים הראשונים הוא 87 מצא את האיבר החיובי הקטן ביותר בסדרה ואת מיקומו הסידורי בסדרה )8 7

8 תשובות סופיות: a43 35 d 4, a 5 0 איברים 48 איברים 5 קפיצות 58 מספרים 3 איברים חיוביים x4, x a 9 59 S4 43 איברים 6 דקות 37 איברים ) ) )3 )4 )5 )6 )7 )8 )9 )0 ) ) )3 )4 )5 5 א d ב 4 איברים )6 d 4 א a 6, a 0, a 4 ב 3 )7 S 99 זוגיים: S 35 זוגיים: )8 שאלת הוכחה 9 איברים )9 )0 ב 4 a0 ג 6 ) א a 50, d 6 S 56 ג a ב x 50 ii א d i א ) ג 3 b5 ב 6 ב 3 a, d א 8 )3 )4 ג 36 )5 ב a 8, d 8

9 ב a 5, b 95 א d 4 א לפי ההצעה הראשונה ו- 8 לפי ההצעה השנייה ב ג a9 S a 693 ב )6 )7 )8 9

10 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית: q נוסחת האיבר הכללי: נוסחת האיבר הכללי של סדרה הנדסית המתחילה באיבר נתונה ע"י הנוסחה: בסדרה a, כאשר: a a q ומנת ה היא הוא מיקום האיבר שערכו a a q כלל נסיגה של סדרה הנדסית: כלל נסיגה של סדרה הנדסית נתון ע"י הקשר הבא: a שמנת ה היא ואיבר ה הראשון הוא a a q q a נוסחת הסכום של סדרה הנדסית: סכום האיברים הראשונים של סדרה הנדסית הראשון הוא שמנת ה היא ואיבר ה a נתון ע"י: S a q q שאלות לפי נושאים: שאלות העוסקות בנוסחת האיבר הכללי: 9 איברים נתונה הסדרה ההנדסית: 3,,,, 9 3 מצא את האיבר האחרון בסדרה אם ידוע שיש בה ) ,,,, ( מצא כמה איברים יש בסדרה ההנדסית: בסדרה הנדסית האיבר השישי הוא 8 והאיבר העשירי הוא 8 מצא מהו האיבר הראשון בסדרה ומהי מנת הסדרה בסדרה הנדסית ההפרש בין האיבר השביעי לאיבר החמישי הוא 43 וההפרש בין האיבר החמישי לשלישי הוא 48 מצא מהו האיבר הראשון בסדרה ומהי מנת הסדרה )3 )4 0

11 בסדרה הנדסית עולה ההפרש בין האיבר השמיני לאיבר הרביעי הוא 30 וסכום האיברים השני והרביעי הוא 5 מצא מהו האיבר הראשון בסדרה ומהי מנת הסדרה תחביב אחה"צ של שימי הפרעוש הוא לקפוץ על טומי הכלב מנהגו של שימי הוא לקפוץ בדקה הראשונה 4 קפיצות ובכל דקה שאחריה לקפוץ פי 3 קפיצות מדקה הקודמת כמה דקות אורך תחביב אחה"צ של שימי אם ידוע שבדקה האחרונה הוא קופץ 34 קפיצות? מצא את ערכו של הנדסית: x x 6, x 4, 4x אם ידוע שהאיברים הבאים הם איברים עוקבים בסדרה מצא גם את מנת הסדרה נתונה סדרה המוגדרת באמצעות כלל הנסיגה הבא: a a a 3 הוכח שהסדרה הנדסית ומצא מהו האיבר השמיני בה )5 )6 )7 )8 שאלות העוסקות בסכום סדרה הנדסית: 9( מצא את סכום תשעת האיברים הראשונים בסדרה ההנדסית:,40,5,0,0 תחביב אחה"צ של מימי הפרעושה הוא לקפוץ על טומי הכלב מנהגה של מימי הוא לקפוץ בדקה הראשונה קפיצות ובכל דקה שאחריה לקפוץ פי 5 קפיצות מדקה הקודמת כמה דקות אורך תחביב אחה"צ של מימי אם ידוע שבכל אחה"צ היא קפצה 56 קפיצות? סכום האיברים האחרונים בסדרה הנדסית בת 3 איברים שמנתה, גדול פי 56 מסכום האיברים הראשונים בה כמה איברים בסדרה? בסדרה הנדסית עולה שבה איברים, סכום 3 האיברים האחרונים גדול פי 8 מסכום 3 האיברים הראשונים בה מצא את מנת הסדרה סכום כל האיברים בסדרה הנדסית הוא 5 האיבר האחרון בסדרה גדול ב- 0 מהאיבר השני בה מצא כמה איברים יש בסדרה אם ידוע שמנתה )0 ) ) )3

12 נתונה הסדרה ההנדסית:,8,7,4 בסדרה יש 8 איברים חשב את סכום האיברים הנמצאים במקומות האי-זוגיים ואת סכום האיברים הנמצאים במקומות הזוגיים בסדרה הנדסית ובה איברים סכום האיברים במקומות הזוגיים גדול פי 4 מסכום האיברים במקומות האי-זוגיים חשב את מנת הסדרה נתונה סדרה הנדסית שמנתה q ובה מספר זוגי של איברים בטא באמצעות q את היחס בין סכום איברי הסדרה כולה לסכום האיברים הנמצאים במקומות הזוגיים שבה בסדרה הנדסית שבה איברים, סכום האיברים הראשונים קטן פי 9 מסכום האיברים הבאים אחריהם האיבר האחרון בסדרה גדול ב- 30 מהאיבר הראשון שבה מצא את האיבר הראשון בסדרה )4 )5 )6 )7 שאלות מסכמות: ענה על הסעיפים הבאים: א הראה כי בסדרה הנדסית שבה איברים היחס בין סכום האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים לבין סכום כל איברי הסדרה תלוי במנת בסדרה בסדרה הנדסית שבה מספר זוגי של איברים ידוע כי סכום כי האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים קטן פי 4 מסכום כל איברי הסדרה האיבר הראשון בסדרה זו קטן ב- ממנת הסדרה ב כתוב נוסחה לאיבר כללי של סדרה זו ג מצא שני איברים סמוכים בסדרה שסכומם הוא 34 )8

13 באחת ממדינות המזרח היה מלך שאהב משחקי חשיבה לכבוד יום הולדתו הכין לו השר הבכיר שבממלכתו משחק מיוחד המכיל 5 משבצות ו- חיילי משחק המלך, מרוב התלהבות ושמחה לא ידע כיצד לגמול לשר החכם ושאל אותו מה ירצה בתמורה השר סרב לקבל דבר על מתנתו עד שלבסוף החליט המלך לתת לשר מחצית מכל אוצרות הממלכה המונים כ- 40 מיליון אבנים יקרות לאחר ששמע על כך השר, הוא החליט לאתגר את המלך והעלה את ההצעה הבאה: תן לי אבן יקרה אחת והכפל אותה בכל משבצת שבמשבצות המשחק באופן הבא: כנגד המשבצת הראשונה - אבן אחת, כנגד השנייה - שתי אבנים, כנגד השלישית - ארבע אבנים וכן הלאה המלך הסכים להצעה א כמה אבנים המלך ייתן לשר כנגד המשבצת האחרונה במשחק? ב העזר בכמות האבנים שברשותו של השר וקבע האם הצעתו שוות-ערך יותר מהחלטת המלך לתת לו מחצית מאוצרות הממלכה ג סמוך לפני שנתן המלך את האבנים לשר, הציעה בתו של המלך הצעה נוספת והיא: תן עבור כל משבצת זוגית אבנים, כאשר הוא מספר המשבצת האם כדאי למלך לקבל את הצעת בתו או להישאר עם ההצעה המקורית של השר? x 3, x 9, x הם שלושת האיברים הראשונים בסדרה המספרים: 3 הנדסית עולה שכל איבריה חיוביים מצא את x א ענה על הסעיפים הבאים: ב כתוב את נוסחת האיבר הכללי בסדרה זו i מצא שני איברים סמוכים בסדרה שסכומם הוא 8750 ii a 5 ידוע כי האיבר האחרון בסדרה הוא: ג מצא את סכום 7 האיברים האחרונים בסדרה בסדרה הנדסית שבה איברים סכום כל איברי הסדרה גדול פי 3 מסכום האיברים כאשר מחליפים את סימני כל האיברים העומדים במקומות האי- זוגיים א מצא את מנת הסדרה ב ידוע כי ההפרש בין האיבר החמישי לאיבר הרביעי בסדרה הוא 8 מצא את האיבר הראשון בסדרה ג חשב את סכום כל האיברים העומדים במקומות הזוגיים בסדרה )9 )0 ) 3

14 נתונה הסדרה הבאה:,, a 36 4,, מוסיפים לכל איבר בסדרה זו שישית מהאיבר הבא אחריו ויוצרים סדרה חדשה באופן הבא: b a a a a b a, b a, b a,, b a א הוכח כי הסדרה היא סדרה הנדסית ומצא את מנתה b ב הראה כי היחס בין סכום האיברים הראשונים של הסדרה a ובין a 8 3 b ג סכום האיברים הראשונים של הסדרה מצא שני איברים סמוכים בסדרה הוא שסכומם מהווה מ- 9 b ) 4

15 תשובות סופיות: S a, a 5 6 S 90 a a a a9 79 7, q 4, q 3 3, q דקות x q, x q 3 3 a8 384 a זוגיים: 3, S 595 S o ( ) S S דקות q 6 אי-זוגיים: q 4 q q a q 3 8 א א ב ב i ג א a5 6, 777, 6 ב לפי הצעת השר יהיו לו 33,554,43 אבנים ולפי הצעת המלך יהיו 4 ג 4,6,64,,,369, 60, לו 0,000,000 אבנים * S7 6, 034,375 a, a ב ii 6 7 ג S6( p) 730 a 5 a x 4 א q ב ג b, b 5 6 א q 3 ג ) ) )3 )4 )5 )6 )7 )8 )9 )0 ) ) )3 )4 )5 )6 )7 )8 )9 )0 ) ) 5

16 סדרות מעורבות: שאלות מסכמות: ההפרש של סדרה חשבונית שווה למנה של סדרה הנדסית עולה האיבר הראשון בסדרה ההנדסית הוא 6 וידוע כי סכום האיברים הראשונים בסדרה החשבונית שווה לסכום שני האיברים הראשונים בסדרה ההנדסית האיבר השלישי בסדרה ההנדסית גדול פי מהאיבר השלישי בסדרה החשבונית א מצא את שלושת האיברים של הסדרה החשבונית ב מצא כמה איברים יש לחבר בסדרה החשבונית החל מהאיבר הראשון כדי לקבל את הסכום 60 ג מצא את מיקומו הסידורי של איבר בסדרה ההנדסית הגדול פי מהאיבר האחרון שח ובר בסכום הסדרה החשבונית שחישבת בסעיף הקודם a, a, a3 נתונות שתי הסדרות הבאות: סדרה חשבונית:, b, b, b3 ידוע כי האיבר הראשון בשתי הסדרות שווה וסדרה הנדסית:, האיבר השלישי בסדרה ההנדסית גדול פי 4 מהאיבר הראשון בסדרה החשבונית א מצא את מנת הסדרה ההנדסית אם ידוע כי היא אינה עולה ב נתון גם כי האיבר החמישי בסדרה ההנדסית שווה לאיבר הרביעי בסדרה החשבונית הוכח כי הפרש הסדרה החשבונית גדול פי 5 מהאיבר הראשון ג בכל סדרה יש 0 איברים הסכום של כל האיברים של שתי הסדרות יחד הוא - מצא את האיבר הראשון של שתי הסדרות ) ) תשובות סופיות: א 8,0, א q ב 5 ג a ג 6 ) ) 6

17 סיכום תכונות של סדרה הנדסית אינסופית מתכנסת: a הגדרה: סדרה הנדסית מתכנסת המקיימת: נקראת סדרה הנדסית אינסופית q 0, q נוסחת הסכום של סדרה הנדסית אינסופית מתכנסת: הסכום של סדרה הנדסית אינסופית מתכנסת ניתן לחישוב ע"י שימוש בכלל: a limq 0 מתקבל הכלל הבא: S a והצבתו בנוסחת הסכום של סדרה הנדסית q סכום סופי של איברים בסדרה הנדסית אינסופית מתכנסת: כאשר מתבקשים לחשב סכום של איברים ראשונים בסדרה הנדסית אינסופית מתכנסת יש להשתמש בנוסחת הסכום הרגילה: S a q q a k כאשר מתבקשים לחשב סכום של איברים בסדרה הנדסית אינסופית מתכנסת המתחילים באיבר יש להשתמש בנוסחת הסכום הרגילה באופן הבא: S a k q q o o 7

18 שאלות שונות: שאלות כלליות:, 4,, 3 ( מצא את סכום כל איברי הסדרה ההנדסית הבאה: 4 סכום כל איברי סדרה הנדסית אינסופית שמנתה מצא את האיבר הראשון בסדרה הוא 3 ) נתונה סדרה הנדסית אינסופית יורדת שסכומה 65 ידוע כי האיבר השני בסדרה הוא 0 מצא את האיבר הראשון ואת מנת הסדרה )שתי אפשרויות( האיבר הראשון בסדרה הנדסית אינסופית יורדת הוא 4 סכום האיברים במקומות הזוגיים הוא 9 מצא את סכום האיברים במקומות האי-זוגיים 3 )3 )4 נתונה סדרה הנדסית אינסופית יורדת שסכומה 4 מאיברי הסדרה הנתונה יצרו את סדרה חדשה באופן הבא:, a a a, a a, a a, a א הוכח שהסדרה החדשה היא הנדסית אינסופית יורדת ב ידוע שסכום כל איברי הסדרה החדשה הוא 3 מצא את האיבר הראשון והמנה של הסדרה המקורית )5 שאלות מסכמות: a בסדרה הנדסית אינסופית יורדת ג ד a b ידוע כי סכום האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים גדול פי מסכום האיברים העומדים במקומות 3 הזוגיים א מצא את מנת הסדרה b מחברים כל שני איברים בסדרה הנתונה ויוצרים סדרה חדשה ב הוכח כי הסדרה גם היא הנדסית יורדת ומצא את מנתה הראה כי סכום הסדרה b שווה לסכום הסדרה a סכום שתי הסדרות יחד הוא 000 מצא את האיבר הראשון בסדרה )6 8

19 ב ג 0 q, q שמנתה היא a, a, a3 נתונה סדרה הנדסית אינסופית, T a a a a a a, נגדיר את הסכומים הבאים:, V a3 a7 a נתון כי: T 6V א מצא את מנת הסדרה q פי כמה קטן V מסכום כל האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים בסדרה? מצא את האיבר הראשון אם ידוע כי סכום האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים הוא )7 q נתונה הסדרה ההנדסית הבאה: בונים סדרה חדשה מריבועי כל האיברים הסדרה באופן הבא: a a a a a, a, a3,, a שמנתה היא,,,, 3 א הוכח כי היחס בין סכום האיברים הראשונים בסדרת הריבועים ובין סכום כל האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים בסדרה הנתונה תלוי רק באיבר הראשון של הסדרה בסדרה הנדסית אינסופית יורדת שסכומה 640 ידוע כי סכום 0 האיברים הראשונים כאשר מעלים אותם בריבוע גדול פי 30 מסכום 0 האיברים הראשונים העומדים במקומות האי-זוגיים בסדרה מצא את מנת הסדרה ב a כלשהו מחברים את כל איברי הסדרה החל מאיבר ג ידוע כי סכום זה קטן פי 6 מסכום הסדרה המקורי מצא את האיבר a )8 a, a, a3 נתונה סדרה הנדסית אינסופית, שמנתה היא q 0, q, q נגדיר את הסכומים הבאים:, V a a7 a T a a a a a a, V 03T נתון כי: א מצא את מנת הסדרה q מחליפים את הסימנים של כל האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים ומתקבלת סדרה חדשה שסכומה הוא מצא את האיבר הראשון בסדרה המקורית ב מעלים את כל איברי הסדרה בריבוע חשב את סכום הסדרה כעת ג )9 9

20 תשובות סופיות: q 4, a 5 או S 8 a 4 q, a 50 5 S 8 3 ) ) )3 )4 a 00 a5 0 a 04 b b q q, a 6 3 q 06 ב א א ב ד ב q 05 ב פי 5 ב ג ג ג S 88 a 6 S S s o a א q א q 3 )5 )6 )7 )8 )9 0

21 סדרות נסיגה: שאלות יסודיות: a ו- a a a 6 a 4 נתונה סדרה המוגדרת על פי כלל הנסיגה הבא: א ב ג מצא את האיבר השלישי בסדרה נתון כי האיבר השלושה-עשר בסדרה הוא 8 מצא את נתון כי האיבר השלושים ואחת בסדרה הוא k הבע באמצעות k את ו- a 30 a 3 ד ה מצא את מיקומם של שני איברים סמוכים בסדרה שההפרש ביניהם הוא 3 הסבר מדוע אין שני איברים סמוכים בסדרה שההפרש ביניהם הוא 6 ) a a a 0 נתונה סדרה המוגדרת על פי כלל הנסיגה הבא: ak k הבע באמצעות ak נתון כי 7 את ) a a a7 t הם איברים עוקבים 3 נתונה סדרה המוגדרת על פי כלל הנסיגה הבא: a7, a8, a9 מצא את ערכו של t בסדרה חשבונית שבעבורו האיברים a סדרה שהאיבר הכללי בה הוא מוגדרת על פי כלל הנסיגה הבא: b a a מגדירים סדרה חדשה שהאיבר הכללי בה הוא 6 באופן הבא: b a a b א ב הוכח שהסדרה חשב את היא סדרה חשבונית ומצא את הפרשה a 3a סדרה שהאיבר הכללי בה הוא a מוגדרת על פי כלל הנסיגה הבא: 4 b a מגדירים סדרה חדשה שהאיבר הכללי בה הוא באופן הבא: b b א הוכח שהסדרה היא סדרה הנדסית ומצא את מנתה a b ב נתון: b5 6 חשב את )3 )4 )5

22 שאלות מסכמות: סדרה מקיימת את כלל הנסיגה: a, a 3 a 7 א ב ג ד חשב את 5 האיברים הראשונים וקבע האם הסדרה היא חשבונית a a הוכח כי לכל טבעי מתקיים: 3 כתוב נוסחה לסכום האיברים הראשונים העומדים במקומות האי-זוגיים בסדרה חשב את הסכום הבא: a a a a a a 3 סדרה מוגדרת לפי כלל הנסיגה הבא: א ענה על הסעיפים הבאים: a a באמצעות i הבע את ii מצא את מיקומו הסידורי של איבר הגדול ב- 65 מהאיבר העומד שני מקומות לפניו ב הנוסחה לסכום האיברים הראשונים של אחת מהסדרות המיוצגות ע"י כלל הנסיגה הנ"ל היא: S 53 5 a a a a ג חשב את הסכום הבא: מהו האיבר הראשון של הסדרה המיוצגת ע"י כלל הנסיגה ונוסחת הסכום הנ"ל? a k, a 8 a 3 סדרה מוגדרת לכל א ב ג טבעי ע"י הנוסחה: הבע באמצעות k את ארבעת האיברים הראשונים בסדרה הוכח כי סדרת האיברים העומדים במקומות האי-זוגיים וסדרת האיברים העומדים במקומות הזוגיים הן חשבוניות ומצא את הפרשן חשב את סכום 0 האיברים הראשונים בסדרה )6 )7 )8 b a 3 a a 6, a a סדרה מוגדרת ע"י כלל הנסיגה: a 5 המקיימת לכל טבעי: b b מגדירים סדרה חדשה א הוכח כי הסדרה ב כתוב נוסחה ל- היא הנדסית ומצא את מנתה באמצעות בלבד b b b b b b ג חשב את הסכום הבא: )9

23 b a 5 a 3, a 3a 0 5 a, a סדרה מוגדרת ע"י הכלל: מגדירים סדרה חדשה המקיימת לכל א הוכח כי הסדרה טבעי: b היא סדרה הנדסית b 5 ב חשב את האיבר ג חשב את הסכום: b b b b 4 6 3a a 3 b סדרה מוגדרת ע"י כלל הנסיגה הבא: 4 7a a מגדירים סדרה חדשה לפי: b א הוכח כי הסדרה ב חשב את הסכום הבא: היא חשבונית ומצא את הפרש ה b b b b 4 6 )0 ) 3

24 תשובות סופיות: a 30 k49, a 3 k5 a 5, a 4 33 א a3 ד ב ג ה ההפרש בין שני איברים סמוכים נתון a, a 6 63 כאשר נשווה את הפרש זה ל- 6 נקבל 365 a a ע"י: אשר לא יתכן מכאן כי לא קיימים אני איברים סמוכים שהפרשם 6 S o ( ) 5 05 b 4 a 0 ב ak 74 4k t 33 א d 6 א q 3 א ב ג a, a -5, a 4, a -, a S ד 9( o) 7 ) ) )3 )4 )5 )6 a 4 a 5 * S S ii a a 83 4 i S א ב א ג a4 9 ב 8 k b, a 55 3 k8, a k, a k ג 830 א q 5 א ב ב ג ג b5 648 S p b 3b 67 3 ב )7 )8 )9 )0 ) 4

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא:

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: שאלה 1 עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: 99 80 50 15 40 34 30 22 10 13 20 13 9 8 א. ב. ג. האם העץ

More information

ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA)

ANNEXURE E1-1 FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) Dear Sirs, Re: Standby Letter of Credit No: Please advise the

More information

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap יסודות מבני נתונים תרגול :9 ערימה - Heap maximum שאלה: כמה זמן לוקח לחפש איבר בערימה? תשובה:,O(n) למרות שבערימה קיים סדר מסויים. Heaps 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 דוגמה: 7 11 13 21 12 17 20 34

More information

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות.

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. סריקה לרוחב פרק 3 ב- Kleinberg/Tardos קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט:

More information

בוחן בתכנות בשפת C בצלחה

בוחן בתכנות בשפת C בצלחה בוחן בתכנות בשפת C ) כתוב תכנית הקולטת ממשתמש מספרים שלמים ומדפיסה כמה מספרים היו גדולים מ-, כמה מספרים היו קטנים מ-, וכמה מספרים היו שווים ל-. 2) כתוב תכנית הקלטת עשרה מספרים טבעיים ומחשבת את הממוצע שלהם.

More information

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4 1 מכונת מצבים סופית Finite State Machine (FSM) מודל למערכת ספרתית מכונת מצבים סופית: קלט: סדרה אינסופית של אותיות...,I3,I1,I2 בא"ב input out פלט: סדרה אינסופית של אותיות O

More information

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Amortized Analysis Refers to finding the average running time per operation, over a worst-case sequence of operations. Amortized analysis differs

More information

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור קארדינטת קטבית y p p p במישר,y הגדרנ נקדה על ידי המרחקים מהצירים. ז מערכת ישרת זית )קרטזית( אשר בה יש לנ צירים מאנכים זה לזה. באת מישר ניתן להגדיר נקדה על ידי זית רדיס קטר. (, ) הרדיס קטר מסתבב )נגד כין

More information

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשע"ב טור א'

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשעב טור א' ה פ ו י ת ש כ ו ל מ ע י ם על ה ו ר ת ה מ ת מ ט י ק ה כ" ייר, תשע".5.0 מחוון למחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת 0, תשע" שלה סעיף תשוות טור ' ניקו מפורט והערות תשוה: סעיף III נקוות תשוה מלה נק' לכל שיעור משיעורי

More information

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמר אינטרנט וסייבר שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר שאלה.1 ייצוג מידע בטבלה שלפניכם מספרים בבסיס. כל מספר מיוצג ע"י 5 סיביות. 10011 = 01100 = 00111 = 11000 = 11010 = 00101 = 10000 = 01111 = ד. יש להשלים את הערך

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א'

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א' תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן א נ ג ל י ת סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון א' של בחינת הבגרות שסמלו

More information

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of the rule. (Choose three cards appropriate to the lesson

More information

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

לצפייה בפתרון בווידאו לתרגילים שבחוברת, כנסו ל "סטטיסטיקה והסתברות" בשאלון 802 שבאתר

לצפייה בפתרון בווידאו לתרגילים שבחוברת, כנסו ל סטטיסטיקה והסתברות בשאלון 802 שבאתר 11 סטטיסטיקה 802 1. לפניכם ההתפלגות של יבול עגבניות בטונות, במספר מסוים של חלקות שדה: 9 7 8 12 7 7 6 8 4 x יבול בטונות שכיחות ממוצע היבול לחלקה הוא 7 טון. מצאו בכמה חלקות שדה יבול העגבניות היה 4 טון? א.

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון ב' של בחינת הבגרות שסמלו 016103 א

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 416 016117, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך מדינת ישראל משרד החינוך מינהל חברה ונוער מבחן באנגלית שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: מנהל מרכז השכלה: שם: שם מרכז ההשכלה /מוסד : ציון: תאריך בדיקת המבחן: כולה שהמערכת מוסרית, ומוסרית ערכית רואים

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א. משך הבחינה: שעה וחצי אנגלית שאלון

More information

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 403 016104, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 414 016115, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t" Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH * .1.2.3 (X).1.2.3.4.5.6 בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון

More information

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G)

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G) 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016582 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה וארבעים וחמש דקות אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, 2012 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

ב "ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane

ב ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ב "ה ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice What we

More information

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL Shavuot Nation JEWISH EDITION Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director Just Dress? Or is Tzniut something more? By Jacob and Penina Bernstein, Youth Directors at

More information

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ז, 2017, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך 403 016104, מספר השאלון: אנגלית שאלון ג' (MODULE C) ג רסה א' הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה וחצי ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

ROLE MODELS JOLT 2014

ROLE MODELS JOLT 2014 ROLE MODELS JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 R O L E M O D E L S ROLE MODEL, HERO, INSPIRATION Who is your?. Role model Hero Inspiration Who do you want to be like? A person whose behavior, example, or success

More information

שאלון ד' הוראות לנבחן

שאלון ד' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 404 016105, י ת ל ג נ א שאלון ד' )MODULE D( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשס"ח, 2008 מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י

More information

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact:

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact: Patents Basics Yehuda Binder (For copies contact: elissa@openu.ac.il) 1 Intellectual Property Value 2 Intellectual Property Rights Trademarks Copyrights Trade Secrets Patents 3 Trademarks Identify a source

More information

B E N D, S T R A I G H T E N, B A L A N C E

B E N D, S T R A I G H T E N, B A L A N C E B E N D, S T R A I G H T E N, B A L A N C E ברוך אתה ה' אלקינו מלך העולם זוקף כפופים Blessed are you Hashem Our God King of the world who straightens the bent Lavishing Kids With Praise Can Make Them Feel

More information

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ו, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. תשס"ז, מועד ב מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י ת

More information

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

אנגלית (MODULE E) בהצלחה! 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי WPF-Windows Presentation Foundation Windows WPF טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי Client חכמים המשלב ממשקי משתמש,תקשורת ומסמכים. מטרת התרגיל : ביצוע אנימציה לאליפסה ברגע

More information

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 ב"ה SHABBOS, 10 TAMMUZ - FRIDAY, 16 TAMMUZ, 5778 For local candle lighting times visit www.chabad.org/candles SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 PARSHAS CHUKAS After Minchah, read the fifth chapter of Pirkei Avos.

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית. בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. א. משך הבחינה: שעה ורבע מועד הבחינה: חורף תשס"ז, 2007 מספר השאלון: 406 016107, א נ ג ל י

More information

קריאת גרפים. לצפייה בפתרון בווידאו לתרגילים שבחוברת, כנסו ל "קריאת גרפים" בשאלון 801 שבאתר 116

קריאת גרפים. לצפייה בפתרון בווידאו לתרגילים שבחוברת, כנסו ל קריאת גרפים בשאלון 801 שבאתר  116 קריאת גרפים באתר "עגורים" מופיע סרטון המציג פתרון מלא לכל תרגיל מפרק זה. כנסו באתר לשאלון 801 לפרק "קריאת גרפים" ושם תוכלו למצוא את כל הסרטונים המציגים פתרון לתרגילי המאגר המופיעים בחוברת. בהצלחה!!! 116

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Loving the Trees (Elementary

More information

כ"ג אלול תשע"ו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2

כג אלול תשעו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2 קריאה #1: Skill בראשית פרק כג #2 Chumash Skills Sheet Assignment: Each member of your חברותא should practice reading the פרק to each other. Make sure you are paying attention to each other, noticing and

More information

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי )

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי ) בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 407 016108, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

תרגול 8. Hash Tables

תרגול 8. Hash Tables תרגול Hash Tables ds-ps חידה מהשיעור הקודם בכל השקים המטבעות שוקלים ורק בשק אחד המטבעות שוקלים.. מותר לנו לבצע שקילה אחת בלבד! איך נדע מה השק הקל יותר? שקים עם מטבעות ds-ps מה היה לנו דיברנו על מבני נתונים

More information

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES Sinning in Disguise Like people of all faiths, Jews sometimes do things or go to places they are not supposed to. This session is not about

More information

מערכות ספרתיות ספר תרגילים כל הזכויות שמורות לאתר גול

מערכות ספרתיות ספר תרגילים כל הזכויות שמורות לאתר גול מערכות ספרתיות ספר תרגילים כל הזכויות שמורות לאתר גול הקדמה כללית: קורס מבוא לתלמידי הנדסה העוסק בהכרות עם העולם הספרתי החל מייצוג מידע ע"י מספרים בינאריים, אלגברה בוליאנית, פונקציות בוליאניות, וכלה בלוגיקה

More information

WHAT IS THE PSHAT OF A METAPHORICAL MITZVAH?

WHAT IS THE PSHAT OF A METAPHORICAL MITZVAH? WHAT IS THE PSHAT OF A METAPHORICAL MITZVAH? G-D: DON T SEETHE A KID IN IT S MOTHER S MILK! (Shemot 23:19) Mosheh: I see You forbid us to cook the meat of any domestic mammal in the milk of any domestic

More information

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1 Hearing from God Parashat Yitro This weeks reading is from Parashat Yitro (Shemot / Exodus 18:1-20:23), the Scriptures tell us Yitro

More information

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, December 25, 2016 and we ll send it

More information

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD Anatomy ofa l eader: them oshestory SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD FOR LESSONS IN LEADERSHIP ש מ ות EXODUS CHAPTER 2 א ו י ל ך א י ש, מ ב ית ל ו י; ו י ק ח, א ת-ב ת-ל

More information

המבנה הגאומטרי של מידה

המבנה הגאומטרי של מידה התוכנה מאפשרת לרשום מידות מסוגים שונים בסרטוט, במגוון סגנונות ובהתאם לתקנים המקובלים. רצוי לבצע מתן מידות בשכבה המיועדת לכך. לכל מידה יש תכונות של בלוק. תהליך מתן המידות מתחיל תמיד מקביעת סגנון המידות.

More information

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Sunday, December 4,

More information

Adam: Meet Haman. A Sermon Delivered by Rabbi Haskel Lookstein on Shabbat Bereishit October 25, 2008

Adam: Meet Haman. A Sermon Delivered by Rabbi Haskel Lookstein on Shabbat Bereishit October 25, 2008 Adam: Meet Haman A Sermon Delivered by Rabbi Haskel Lookstein on Shabbat Bereishit October 25, 2008 absurd: The Talmud (Chulin, 139B) asks a question which, on the surface, sounds המן מן התורה מנין? What

More information

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 שאלה )מועד א 2013( לפניך מספר הגדרות: תת מילה של המילה word הינה רצף של אותיות עוקבות של word פלינדרום באורך le היא מילה בעלת le אותיות שניתן לקרוא אותה משמאל לימין וגם מימין

More information

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה!

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה! סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה מועד הבחינה: קיץ תשס"ד, 2004 מספר השאלון: 016106 י ת ל ג נ א שאלון ה' (MODULE E) הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה ורבע בשאלון זה שני פרקים.

More information

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a The Art of Rebuke Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a Source #2: Commentary of Maharsha Source #3: An additional Maharsha. Source #4a): Talmud Sotah 41b-42a Source 4b) Rashi

More information

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 1 Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 2 Attributive Adjectives: Modify a noun; Agree in gender, number, and definiteness with the noun; Follow the noun they modify.

More information

And now Israel, what does Hashem your G-d ask from you but to revere Hashem your G-d

And now Israel, what does Hashem your G-d ask from you but to revere Hashem your G-d Rabbi Mansour 2011 Shabbat Morning Class פרשת עקב "ועתה מה ה' אלקיך שאל מעמך כי אם ליראה אתה אלקיך..." And now Israel, what does Hashem your G-d ask from you but to revere Hashem your G-d Our Rabbis learn

More information

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים,

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, אחוזים מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, לפניכם קובץ ובו מושגים בסיסיים בשאלות אחוזים. הקובץ מכיל 12 מושגים. רצוי לעבור על חומר הלימוד לפני המעבר על המבחנים. ניתן להדפיס קובץ זה כדי שיהיה לפני התלמיד/ה

More information

Relationships: Everything Else is Commentary

Relationships: Everything Else is Commentary Relationships: Everything Else is Commentary Tjj Bus 5 Shabbat Relationships July 22nd, 2017 Source 1 Source 3 Source 2 ויקרא י ט:י ח יח) ל א ת קּ ם ו ל א ת טּ ר א ת בּ נ י ע מּ ו א ה ב תּ ל ר ע כּ מ וֹ א נ י

More information

HEBREW THROUGH MOVEMENT

HEBREW THROUGH MOVEMENT HEBREW THROUGH MOVEMENT ש מ ע Originally developed as a complement to the JECC s curriculum, Lasim Lev: Sh ma and Its Blessings, plus Kiddush Jewish Education Center of Cleveland March, 2016 A project

More information

תורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש

תורשכ ירפס לכ ץבוק  ב י קלח יללכ רעש בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד

More information

JUDAISM AND INDIVIDUALITY

JUDAISM AND INDIVIDUALITY JUDAISM AND INDIVIDUALITY Setting the Stage Self Reliance by Ralph Waldo Emerson There is a time in every man s education when he arrives at the conviction that envy is ignorance; that imitation is suicide;

More information

פרק מיון וחיפוש - לשם מה? הגדרה

פרק מיון וחיפוש - לשם מה? הגדרה פרק מיון וחיפוש - לשם מה? מה הוא מיון? מיון נתונים הוא סידורם בסדר עולה או יורד. מיון יכול להיות מספרי או אלפביתי. ברשימת נתונים ממוינת ניתן לייעל את זמן איתור הנתונים. מה הוא חיפוש? חיפוש הוא תהליך איתור

More information

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the A B C בס"ד Intro מסכת ראש השנה of דף לג learn בע"ה Today we will Some of the topics we will learn about today include: A discussion regarding the איסור of performing any forbidden for Rosh שופר on Yom

More information

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 V I S I O N A R Y The Importance of Vision by Tony Mayo W hen he launched the USA Today national newspaper 25 ago, Allen Neuharth, the CEO of Gannett Company

More information

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק(

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( התשע"ב - 2012 חברות וחברי לשכה יקרים, אני שמח להגיש לכם חוברת זו בה תמצאו את חוק זכויות הסוכן בנוסחו המקורי ואת תרגומו לאנגלית על ידי עו"ד שוש רבינוביץ,

More information

למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא

למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא פרק א' למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא כתוב תכנית הקולט מספר למשתנה N ולאחריו N מספרים שלמים ומדפיס את כמות המספרים המתחלקים ב 3 - ללא שארית. (10 נקודות). כתוב ביטוי בוליאני המייצג את התנאי הבא: ספרת העשרות

More information

Introduction to Hebrew. Session 7: Verb Tense Complete

Introduction to Hebrew. Session 7: Verb Tense Complete Introduction to Hebrew Session 7: Verb Tense Complete Session 7: Verb Tense Complete A verb is an action word, and verbs are the heart and foundation of any language. Hebrew verbs use a simple three-letter

More information

חוברת מתכונים לפלטת בראוניז במולטיקייק מבית icake

חוברת מתכונים לפלטת בראוניז במולטיקייק מבית icake חוברת מתכונים לפלטת בראוניז במולטיקייק מבית icake לרכישה היכנסו לאתר icake.co.il בראוניז שוקולד ואגוזים במולטיקייק כמות: כ- 14 יחידות 125 גרם שוקולד מריר 100 גרם חמאה קורט מלח 2 שקיות סוכר וניל 3/4 כוס

More information

סה"כ נקודות סה"כ 31 נקודות סה"כ 21 תוכן עניינים של פתרון המבחן. לולאת for )נתון אלגוריתם... מעקב, פלט

סהכ נקודות סהכ 31 נקודות סהכ 21 תוכן עניינים של פתרון המבחן. לולאת for )נתון אלגוריתם... מעקב, פלט מבחן 0220 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדיקות אחרונות לפני מסירה )עמודים 8-11( מבנה השאלון 5

More information

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number.

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 1 Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 2 As a result of their nature, interrogatives indicate direct speech. Because

More information

Genetic Tests for Partners of CF patients

Genetic Tests for Partners of CF patients Disclaimer: this presentation is not a genetic/medical counseling The Annual Israeli CF Society Meeting Oct 2013 Genetic Tests for Partners of CF patients Ori Inbar, PhD A father to a 8 year old boy with

More information

T H E S U N F L O W E R L I M I T S T O F O R G I V E N E S S

T H E S U N F L O W E R L I M I T S T O F O R G I V E N E S S T H E S U N F L O W E R L I M I T S T O F O R G I V E N E S S Time needed Age range Background of teen Set up 30 mins Any teen Any background Classroom style Goals: The Jewish approach to forgiveness,

More information

ו צ מ ח ה' א ל ה ים מ ן ה א ד מ ה ל ע ץ

ו צ מ ח ה' א ל ה ים מ ן ה א ד מ ה ל ע ץ ט( Conquering the Gimmies בס "ד Source 1: Matan Torah, Parshat Yitro 14. You shall not covet your neighbor's house. You shall not covet your neighbor's wife, his manservant, his maidservant, his ox, his

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 McLaughlin, Terence K. From: Sent: To: Cc: Subject: Follow Up Flag: Flag Status:

More information

מבוא למחשב בשפת פייתון

מבוא למחשב בשפת פייתון 234221 מבוא למחשב בשפת פייתון 3 מבני בקרה ולולאות פרופ' ראובן בר-יהודה דין לייטרסדורף הפקולטה למדעי המחשב הטכניון מכון טכנולוגי לישראל נערך ע"י יעל ארז 1 פקודות והזחות 2 פקודה פשוטה >>> 3+2 5 >>> x = 5

More information

defile my holy name and I shall be sanctified among the children of Israel. I am Hashem who sanctifies you.

defile my holy name and I shall be sanctified among the children of Israel. I am Hashem who sanctifies you. Rabbi Mansour Shabbat Morning Class פרשת אמר - you shall not "ולא תחללו את שם קדשי ונקדשתי בתוך בני ישראל אני ה' מקדשכם " defile my holy name and I shall be sanctified among the children of Israel. I am

More information

Summing up. Big Question: What next for me on my Israel Journey?

Summing up. Big Question: What next for me on my Israel Journey? Summing up Goals: To facilitate feedback and debrief of the learning period To clarify and fix the Four Hatikvah Questions as the ongoing framework for approaching Israel To begin to concentrate participants

More information

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING Setting the Stage The Senator and the Sabbath: Joe Lieberman on his Relationship With Sabbath It s Friday night, raining one of those torrential downpours that we get

More information

Reflection Session: Sustainability and Me

Reflection Session: Sustainability and Me Goals: Participants will: identify needs in their home communities apply their sustainability learning to the conditions of their home communities design a sustainable project idea and evaluate the ideas

More information

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת.

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת. 1 (Liquid Crystal Display) תצוגת LCD בפרויקט ישנה אפשרות לראות את כל הנתונים על גבי תצוגת ה- LCD באופן ברור ונוח. תצוגה זו היא בעלת 2 שורות של מידע בעלות 16 תווים כל אחת. המשתמש יכול לראות על גבי ה- LCD

More information

אוניברסיטת בן גוריון בנגב

אוניברסיטת בן גוריון בנגב אוניברסיטת בן גוריון בנגב מספר נבחן : במבחן זה 6 שאלות המאפשרות לצבור יותר מ- 100 נקודות אבל הציון המרבי במבחן 100 רשמו תשובותיכם בדפי התשובות בלבד מחברת הטיוטה לא תימסר לבדיקה בסיום המבחן נאסוף רק את

More information

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1]

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

More information

In the previous two classes, we discovered the spiritual dimension of our Self, the soul that

In the previous two classes, we discovered the spiritual dimension of our Self, the soul that AM I READY TO FIND MY SOUL MATE? PART III THE SEARCH FOR ETERNAL LOVE In the previous two classes, we discovered the spiritual dimension of our Self, the soul that is connected to God. We began to explore

More information

Theories of Justice

Theories of Justice Syllabus Theories of Justice - 56981 Last update 06-08-2014 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: political Science Academic year: 2 Semester: 2nd Semester Teaching

More information

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First.

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First. ASP.Net MVC + Entity Framework Code First 1 הקדמה בפרק הזה יוצג שימוש בFirst EntityFramework Code עבור ה use case הבאים : ASP.Net MVC ASP.Net Web API ASP.Net MVC + Scaffolding הערה : Framework Entity הוצג

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide The Power of Planting: Appreciating

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Ruler, Steward, Servant: Written

More information

טו: and ends on the bottom of

טו: and ends on the bottom of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, January 29, 2017 and we ll send it back

More information

However if it is used properly שמים -לשם for Hashem s sake then it is elevated

However if it is used properly שמים -לשם for Hashem s sake then it is elevated Rabbi Mansour 2010 Shabbat Morning Class פרשה תרומה portion Take for me a - " ויקחו לי תרומה The Jewish people were exhorted to contribute towards the construction of the Mishkan. Rashi explains for -לי

More information

ALEPH-TAU Hebrew School Lesson 204 (Nouns & Verbs-Masculine)

ALEPH-TAU Hebrew School Lesson 204 (Nouns & Verbs-Masculine) Each chapter from now on includes a vocabulary list. Each word in the vocabulary lists has been selected because it appears frequently in the Bible. Memorize the vocabulary words. Vocabulary * 1 ז כ ר

More information

Transgender in Halacha

Transgender in Halacha ב "ה Historical Precedents [1] Ibn Ezra (1089 1164) quotes Rabbeinu Chananel regarding males that produce a form in their body similar to a female to allow them to engage in marital relations like a female.

More information